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          较低的学校 视觉艺术

          为学生提供机会去发现他们的创作身份。

          低年级视觉艺术

          我们知道艺术发挥孩子的个人,学术,创造性地开发了特殊的作用。我们的年轻艺术家期间的学术一天,在放学后的活动,在较低的学校充实自己的天都每天发现自己的创作身份。你的孩子将享受他们的艺术经历这么多,他们甚至不会意识到他们所学的设计理念,解决问题和基本的艺术史!

          视觉艺术产品

          我们在较低的学校视觉艺术课程给学生一个逐步引入,因为他们更深入地了解他们的创造力,他们所需要的技术技能。放学后,学生可以采取一种艺术工作室或下降到一间艺术工作室在某一天到一天的基础上。

          我们的K-3的学生接收一个介绍设计像线,图案及质地,以及包括绘图,陶瓷,拼贴和版画媒体的概念。

          在四至五年级学生转移到概念,如平衡,通过陶瓷和雕塑的和谐比例,工作在3 d。先进的工具,增加他们的信心,以及他们的技能,因为它们涉及他们的工作在艺术史的历史时刻。

          LS art teachers

          视觉艺术科教师

          我们两个下学校艺术教师在视觉艺术学位。他们致力于与我们的新进艺术家分享他们对艺术,艺术史和混合媒体的热情,帮助学生掌握有技术,同时也找到了他们独特的创意表达。

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